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Evaluación de la competencia

Esta sección le ofrece información y ayuda en la preparación y realización de una evaluación de la competencia a partir de materiales probados y ensayados en varios proyectos de cooperación internacional.

Indicadores de calidad

La evaluación de la competencia debe fomentar la motivación para el autoaprendizaje y el trabajo durante la formación. Debe ser vista como una parte integral del aprendizaje, lo que significa que tiene lugar a lo largo del aprendizaje individual y las unidades formativas y al final de una fase de aprendizaje. Existen criterios de evaluación claros y los resultados están documentados. Las tareas de evaluación están diseñadas para seguir la lógica de la acción profesional integral; es decir, se planifica, ejecuta y evalúa la tarea/proyecto de forma independiente. Se combinan diferentes métodos de evaluación.

Contenidos clave

Instrumentos, herramientas, buenas prácticas

Puede encontrar más instrumentos, herramientas y ejemplos de buenas prácticas en las versiones en inglés y alemán.

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