Monitorare e documentare i risultati dell’apprendimento

In questa sezione vi saranno fornite informazioni e assistenza sul monitoraggio e la documentazione dei risultati dell’apprendimento basati su materiali collaudati e testati in diversi progetti di cooperazione internazionale.

Indicatori di qualità

Ci sono in atto norme chiare e univoche a proposito di monitoraggio e di documentazione (ad esempio, la comunicazione e le regole di feedback). Tutti i processi durante la formazione sono trasparenti per gli studenti, le responsabilità sono chiaramente definite. I risultati di apprendimento sono descritti in modo chiaro e comprensibile. Sono prese in considerazione le competenze sociali e personali.

Contenuti chiave

• Dichiarare i risultati dell’apprendimento
• Linee guida per la scrittura dei risultati dell'apprendimento
• Struttura della valutazione e feedback

Istruzioni, strumenti e buona prassi

• Un esempio (COMPETENZA IN MANUTENZIONE VEICOLO) di risultati di apprendimento e corrispondenti criteri di valutazione può essere trovato qui (Download file PDF, 682KB): Coleg Cambria, Learning outcomes assessment record
• Un modello per dare feedback agli apprendisti (in tedesco): (Download file PDF, 438KB) bmwfw/wko/ibw “Qualität in der Lehre”
• Guida alle prove (Download file DOC, 471KB)
• Guida alla valutazione dell’apprendimento (Download file DOC, 471KB)
• Monitorare il contenuto dei corsi (Download file DOC, 472KB)
• Questionario di auto-valutazione (Download file DOC, 471KB)
• Informazioni sulla comunicazione di feedback con i tirocinanti possono essere trovate qui (in tedesco): recente riprogettazione delle valutazioni delle competenze in BMW: Diverse competenze (teoriche e pratiche) sono state valutate per mezzo di un campione di lavoro complesso: (Download file PDF, 1125KB)
• Documentation of learning outcomes „L2 NVQ Diploma in Hairdressing“ in UK (Download file PDF, 200KB)
• Consultazione del testo "L2 NVQ Diploma di parrucchiere" in Gran Bretagna (Download file PDF, 308KB)
• Modello di “osservazione formativa (Download file PDF, 228KB): Joint Royal Colleges of Physicians Training Board

Altri strumenti ed esempi di buona prassi sono rintracciabili nella versione tedesca