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Definire unità di apprendimento

Le unità di apprendimento (unità dei learning outcomes) sono componenti di una qualifica e consistono in un insieme coerente di competenze (conoscenze e abilità) che possono essere verificate e convalidate (definizione ECVET, si veda Parlamento europeo 2009) Le unità devono essere strutturate in modo comprensibile e logico e devono prestarsi alla valutazione. Dovrebbero essere pesate da punti di credito significativi, che riflettano la loro rilevanza in relazione ad altre unità e all’intera qualifica. Le unità dei learning outcomes possono essere specifiche per una singola qualifica o comuni a molte qualifiche (vedi anche Download PDF-File www.ecvet-projects.eu)

Le basi per la determinazione delle unità di apprendimento sono il profilo occupazionale o la qualifica nazionale, in accordo ai regolamenti e ai documenti pertinenti. Un sistema di unità di apprendimento deve coprire interamente il profilo occupazionale corrispondente.

Nella definizione delle unità dei learning outcomes, devono essere considerati i seguenti aspetti:

Per maggiori dettagli, in particolare rispetto alla situazione tedesca, si veda: Schöpf/Reglin 2012 (in German).

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